学校各级目标
一、为充分发挥教职工的主人翁精神，完善学校内部管理，提高河底小学教育质量，全面推进素质教育，特制定学校的各项工作目标，提请大会审议通过，报请上级主管部门批准后，于XX年9月1日起开始试行。
二、实施：采用“人人设岗，个个定标，双岗相兼”的目标管理办法，形成一人对多人负责，多人对一人负责的级层管理与服务运行机制。
三、实施对象：河底中心小学全体领导、教师、职工、学生。在实施过程中，一旦遇到具体问题，而本制度又无法解决的，校长可以制订暂行规定，并在新学年教师大会之前以临时执行办法解决。
四、本制度每一学年由教代会成员审议一次，向教职工公布。
本制度由校行政制定，教师大会通过，校长室颁布实施。解释权属校长室、教导处，补充权属学校行政。
岗位目标职责
校长岗位目标(副校长协助校长并主持学校日常工作)
1、负责学校全面工作，领导全体教职工全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，保证上级党委、教育行政部门的在本校贯彻执行。完成教育、教学任务，为社会培养合格人才。
2、跟据教育方针制定教育计划，同时从本校的教育环境和教育实际出发，制订并实施学期计划和长远发展规划，定期检查和总结教育、教学工作，并向上级教育行政部门及全体教职工报告。
3、领导学校的教学工作，坚持以教学为中心，抓好教学质量的提高，监督并保证教学计划的全面贯彻执行，全面推进素质教育。经常了解教师与学生的学习情况，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作，提高课堂教学效率。
4、领导和组织学校的德育工作，支持团队工作，抓好体育卫生工作，经常与分管领导和校长及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等，不断改进学生的教育管理工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
5、领导和组织教职工的政治文化业务学习，熟悉教职工的业务水平和工作特长，合理安排教职工的工作。有计划、有步骤组织安排好教职工的业务进修、教学研究等工作。
6、关心、管理好教职工及学生的，注意保护他们的身心健康和人身安全，按规定手续和有关制度审批教职工的请假事宜。
7、主持召开行政领导和校务工作例会，定期召开教师会，
贯彻上级指示，研究和处理学校行政工作及重大事项。从实际工作出发，建立、健全各项，做到人人有职责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。在讨论学校重大问题时或出现分歧时，要行使最后权。
副校长兼教导主任岗位目标(副教导协助教导主任工作)
1、制定切实可行的教学管理实施方案、教学环节评价，落实“三清”的具体方案，并组织落实检查、指导和改进。（5分）
2、制定出符合中心校实际的教学管理、研究制度；教学并有效组织实施。（5分）
3、组织教学检查评价小组，对教师的教学过程进行检查、研究、指导、反馈。（10分）
4、积极指导教学，每天听评课一节，并即时进行个别反馈与指导，每期进行教学讲座3次，公开研讨课3节。（5分）
5、搞好每月一次的教学质量阶段小结分析会，查出问题，找出原因，拟定下月工作措施。（5分）
6、学科期末测试成绩合格率、优秀率达区、镇、校指标要求，学科实践操作合格率达区、镇指标要求；学生综合素质测试合格率、优秀率达区、镇指标要求。（20分）