春，带着几丝羞怯，如小家碧玉的姑娘;春，带着些许狂躁，如青春期易怒的孩子;春，如戏剧中的变脸总是让人琢磨不透，但又让人痴迷不已;春，如魔术中的幻术，呈现给我们的是不同姿态，却让我们留恋忘返。我们该如何发现春之美，欣赏春之韵，谱写春之歌呢?本期班会我将和孩子们一起走进春天，寻找春天的美丽。
班会策划程序：
1. 提前一周开展“寻找最美的春天”摄影活动，并把图片上传至班级QQ群。
2. 孔xx和孔xx同学把上传图片制作成幻灯片。(本来我做，没想到孩子们的技术更高超，已经提前完成)
3. 张文嫣和李云环同学主持班会。
4. 班主任青竹树老师做总结，并用范文指导学生写作。
班会主题：美丽的春天在哪里?
一、 春天在歌声中
欣赏歌曲《春暖花开》，《春天的故事》，合唱《春天在哪里》
二、 春天在眼睛里
播放幻灯片，八四班优秀摄影展，让学生充分体会春之美，正确认识美丽的花是春，普通的草也是春。春代表生命，代表希望，代表向上。我们要学会敬重一切向上生长的力量!
三、 春天在诗词间
各小组展示关于春的诗词和名句，强调“一年之计在于春，一生之际在于勤”的深刻意义，引导学生珍惜时间，珍惜青春岁月，拼搏向上，做最好的自己。
四、 春天在笔尖下
老师用范文引路，指导学生写作文《春天在哪里》，强调观点，春天不仅在眼睛里，诗词间，歌声中，笔尖下，更重要的是春天在每个人的心里，只要心中有春天，就一定会迎来春暖花开。
班会结束语
同学们!春是静美，也是奋争。我们都熟知“一年之计在于春，一日之计在于晨”，让我们在春的季节扬帆，让我们在新的起点刷新。从《春天在哪里》到《春天的故事》我们都在一路感悟，一路寻找，同学们，请别忘记《春天的约定》，哪怕我们被《青春撞了一下腰》，我们也不做《京华春梦》。我们相信《野百合也有春天》，我们做到《青春无悔》，写好自己的《青春纪念册》!孩子们，让我们携起手来共同迎接属于我们自己的《春暖花开》!