早晨在公车上听到两个人聊天，其中一个不停的在陈述自家孩子不爱学习，无论是好言相劝还是威逼利诱通通没有办法，最终把这种结果归咎于孩子天生就是个不爱学习的人。为了进一步证明自己的观点是正确的，还搬出了自己同事家孩子作为证据。
说同事家孩子和自家孩子一样也是不爱学习，每天晚上打着学习的幌子关上自己卧室的门也不知道究竟在干什么。为了满足自己的好奇心与监管欲，在和孩子协商不准关门学习被拒绝后强行拆掉了孩子卧室的房门……
听完这个人的话，感觉这个家长很恐怖，心里是多么的扭曲！已经上学的孩子已经完全具备了独立思考和认知行为的能力，各种情感也已经非常丰富。这种做法显然伤害了孩子的自尊心，也最容易让孩子破罐子破摔。
作为家长这种做法真的很过分，很无知。个人认为，有些家长总仗着自己为人父母就对孩子的一切指指点点，而且对自己管教方式的正确性深信不疑。孩子稍有偏离就必须搬回“轨道”。殊不知控制得了孩子的行为却控制不了孩子的思想，最终功亏一篑。而最后还会把一切错误都归咎于生了一个不争气的孩子。
教育专家尹建丽说过，孩子是敏感而脆弱的。如果家长的某些行为让孩子觉得蒙羞或者挨训从而产生恐惧，那后果只能让孩子产生逆反心理，憎恨家长甚至排斥家长要求的所有事情。
人生来不是为了让别人去“管”的，自由是每个人骨子里最珍爱的东西。如果一个孩子表现出种种“不自觉”，那其背后一定反映出一系列问题。比如理性不足、厌倦感、自制力差、价值观不成熟、缺少自尊、自卑等等。而这一系列问题和家长长期以来不合适的管理方式有一定因果关系。
家长是孩子的镜子，在你要求孩子之前请先反思一下自己是不是达到了要求。自己没有做到或者做得不是很好的事情却要求孩子完美的做到这不公平。比如家长从早到晚开着电视却要求孩子少看甚至不看电视；家长从来都不喜欢阅读却要求孩子每晚必须读书。
一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。
人之初，性本善，性相近，习相远。老祖宗都明白的道理为什么现代社会接受了高等教育的人不明白？我们都是从孩童时代长大的，不喜欢什么样的家长我们自己再清楚不过。如果你曾经非常反感你父母对你教育的某种行为，你是不是能保证你作为父母时不犯同样的错误？
其实我们都知道，作为一个正常的孩子，到了适当的年龄，他完全知道自己该做什么不该做什么。作为家长，我们只需要给他们一个良好的环境去自由的成长，而在适宜的情况下稍作提点即可。
孩子是我们生命的延续，却并不意味着孩子要去替我们完成我们没有实现的理想和愿望。
我们赐予他们生命、
教会他们如何生存，
教会他们热爱生活，
赋予他们满满的正能量，
让他们感受到爱，
告诉他们放手去做吧，
我们会是你永远的后盾。
这样就够了，
至于孩子最终的生活，
是平淡还是华丽，
那是他们自己的选择，
他们自己的生命蓝图，
就让他们自己去绘画吧。
