我愿意介绍某某同志加入中国共产党。
3、某某同学积极要求上进，入党动机端正，学习认真，勤奋努力，为人真诚，尊敬师长，关心集体。
已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
4、某某同学思想觉悟高，入党动机端正，学习勤奋，工作踏实;待人诚恳，乐于助人，关心班级事务。
通过考察，认为某某同学已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
教师入党介绍人意见【2】
1、某某同志对加入中国共产党有正确的认识，通过加强学习，不断提高思想政治觉悟和专业教学水平。
在某系某专业迅速发展的背景下，积极发挥模范作用。
希望入党后，通过“保新”教育，更好地为学院的专业人发展作出贡献。
同意该同志加入中国共产党组织。
2、某某同志在听到自己已经被批准为中国共产党的一员，心情异常激动。
通过自己的努力，同志们的帮助，经受了党组织的考验。
实现了多年的愿望，表示从此为新的人生起点，继续努力学习党的理论，坚定党的信念，执行党的路线，关心时政，投力祖国建设。
在今后的人生道路上为党和国家的事业作出新的贡献。
谈话中我对某某同志提出了几点要求:首先要加强党的基础知识和马列主义理论的学习，特别是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习，提高政治理论水平，坚定共产主义信念，为党的事业和目标奋斗终身;
其次要继续保持勤奋学习，积极向上，诚实热情的优点。
克服简单急噪的毛病，积极开展工作，处理好国家、集体和个人的关系，全面履行好党员义务;
再者作为中国共产党的一员，要在党的建设中树立良好形象，不能混同普通群众，要以三个代表重要思想为指导，增强党性原则，坚持正义，反庸倡廉，永葆我们党的先进性。
教师入党介绍人意见【3】
第一介绍人意见
×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。
1998年在××部门工作时，就曾被列为发展对象。
调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。
思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。
缺点是:工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。
×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。
他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。
缺点是工作中有时不够过细。
总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
