为全面推进素质教育、面向全体学生、促进学生全面发展，做到更加关注每个学生，结合“2+1+1”工程的实施，把过程性评价和终结性评价有机结合在一起，充分发挥学校和学生在评优中的主动性和积极性，不断改进和完善对学生的综合素质评价，激励学生不断超越自我，区教育局决定评选20xx年区级“新星少年”。现根据要求制定我校评选方案：
一、评选范围
六年级学生。
二、评选条件及标准
《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上，并根据学生六年来的综合表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新五方面对学生进行评定，推选出五方面均达标且至少在三方面表现优异的学生为区级“新星少年”。
美德星：具有孝敬、诚信、尊重等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心。勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。
智多星：学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广。乐于帮助同学学习。
健康星：体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯。具有良好的心理品质和积极的心态。
才艺星：具有初步发现美、欣赏美和创造美的能力。积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。
启明星：热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识。积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动，成绩突出。具有创新精神。
三、评选要求
1.学校成立专门的评优工作领导小组，组织相关人员认真学习评优文件精神。
2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。
3.在公示阶段广泛听取各方意见，切实做到民主推选。
四、评选程序
1.自主申报
学生书面自荐参加“新星少年”称号竞选。
2.班主任审查
班主任对自主申报的同学进行资格审查，并在全班公布符合条件的学生名单。
3.班级评定
自荐，符合申报资格的同学进行班级自荐演讲；
初选，全班民主投票进行初选，当场唱票，当场公布票数，以票数多少依次拟定超出分配名额一定比例的入选人；
复选，班主任严格按照本校拟定的复选条件及标准，确定正式入选新星少年的候选人。
4.征求学科教师意见
班主任就推选出来的“新星少年”候选人征求学科教师意见，将结果报校级评审小组审核。
5.校级评审小组审核
由学校行政、年级组长组成的评审小组，对全校的“新星少年”候选人进行综合审核评定，符合条件者推荐为区级“新星少年”候选人。
6.学校公示
学校将拟推荐为区级“新星少年”称号同学的名单在校园公示栏或校园网上进行公示，如有异议在三天内以书面形式报告给学校评审小组（不接受电话和匿名信），如三天内没有异议，就正式推荐为区级“新星少年”候选人。
z市实验小学z分校
